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體育中考逐年增加分值 美育中考後年要全面實施

大家怎麼看?學校、家長該如何應對?

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株洲“咱們教育有力量”藝術表演中,學生在表演戲曲(資料圖)

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株洲日報社校園俱樂部組織學生們,走上街頭創作(資料圖)

學校的體育中考要逐年增加分值,達到跟語數外同分值的水平。到2022年,要全面實行美育中考……近日,中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發了《關於全面加強和改進新時代學校體育工作的意見》和《關於全面加強和改進新時代學校美育工作的意見》兩份文件,教育部也召開了新聞發佈會。

體育、美育納入中考,將迎來哪些變化?大家怎麼看?學校、家長該如何應對?本報記者就此採訪了我市的一些專家。

體育、美育為什麼受重視?

北師大株洲附屬學校理事長餘年初:受應試教育影響,音體美在實際教學中處於弱勢地位。語數外等學科,經常擠佔音樂、美術、體育教學。此次從考試評價上下手,可以説是找準了病根,對症下藥。現在的一些教材知識,除了考試有用,“副作用”不少,與培養德智體美勞學生的目標差距不小。此舉將改變現在學科教學格局,以後的孩子身體會更棒、更有活力、笑容更多、更有創造性。

外國語石峯學校校長唐波:美育有着其他文化學科不可比擬的育人作用,對學生的審美、想象力、情感、個性發展有着重要意義。

市五中校長徐江洪:此次文件出台和中考新動向體現了“為學生的未來發展奠基,為新時代社會進步育人”的新思路。

美育是什麼?

對於體育,大家並不陌生,我市早已將體育納入了中考範圍。考試的內容包括跑步、球類等。而對於美育,大家相對陌生。

市教育局學生工作科科長黃作軍:人們普遍將“美育”理解為“美術”或“藝術”,這樣的理解過於狹隘,美育是落實立德樹人的方式之一。美育就是美感教育,唱歌、美術、書法等只是一個學科載體,美育就是培養學生認識美、體驗美、感受美、欣賞美和創造美的能力,從而使我們具有美的理想、美的情操、美的品格和美的素養。

餘年初:美育就是育美,美育包括“美術”“音樂”等藝術教育,但是又不能直接等同於美術、音樂,美術也不等同於畫畫。

體育、美育中考考什麼?

目前,體育納入中考已經在很多省市進行了試點,其考試方式包括“學生體質監測合格”和“體育與技能測試”兩部分。“學生體質監測合格”佔60分,“體育與技能測試”佔40分。也就是説,首先有一個體質合格的基本水平,學生只要達到這個水平就可以獲得60分,然後在競技體育方面,那就要實實在在看學生的技能和水平了。

部分試點地區對“美育”的考查成績主要包括“平時成績”和“綜合成績”兩部分。其中,“平時成績”佔40分,“綜合成績”佔60分。每年測試一次,三年三次取平均成績。考查內容除開傳統的“畫畫”“書法”“唱歌”外,還包括音樂、美術學科的基本知識、作品賞析、感受表現等方面予以評價。

黃作軍:我市早已將體育教學以及學生的體育測試,納入學生綜合素養評價;體育中考成績納入初中畢業考試科目“文體綜合”維度,且作為普通高中招生錄取依據。

餘年初:體育、美育納入中考,只是通過考試,引起家長、考生、全社會重視,提高青少年身體素質與審美能力。因此,這種考試難度本身不大,而會從基礎性、大眾性的角度出發。比如,跑步不會過分追求速度,只要在合理的範圍內就可以達標。

學業負擔會變重嗎?

採訪中,絕大部分家長表示支持,大家覺得孩子不能讀死書,不能總坐在教室裏上課,應該有更多的機會走到操場上,走進大自然學習,否則會是一個沒有生活情趣的人。

與此同時,一些家長也表達了自己的憂慮。

家長劉先生:給文化課降温,初衷是提高全民身體素質和審美素養,這是好事一樁,希望落實起來不會走樣。

家長肖翰:作為一名學生家長,自己特別關注該消息。和很多家長談到此話題。大家擔心,語數外等學科要求沒降低,又把興趣的東西變成了壓力,孩子們的負擔會更重。比如,現在是考語數外等科目,體育中考、美育中考實施後,就意味着孩子們考試的科目增加了,如果體育、美術、音樂等藝術課程無法達到合格或者更高水平時,則意味着學生只能花更多時間去進行體育、美育的學習和訓練。

學校如何應對?

餘年初:接下來,課程教學內容肯定也會做相應的調整。學校管理者要及時改變觀念,並積極落實這樣的好政策,開足開齊音樂、體育、美術等藝術類課程。

徐江洪:學校不應等待和觀望,應該積極而主動地有所作為。固守陳規,那些追求文化成績而忽略體育、美育教學的學校,會適應不了今後的育人模式,甚至被淘汰掉。

唐波:要引導學生上好音樂、美術等藝術課程,積極參加班級、學校組織的藝術活動,促進學生德智體美全面發展。

市教育教師工作科:專業師資培養尤為重要。目前,很多學校、尤其是農村地區學校,缺乏音樂、美術、體育等方面的專業教師。

家長應該怎麼做?

黃作軍:孩子的健康快樂成長,不能僅僅是通過成績體現,家長首先要拋棄唯成績論觀念。日常育兒過程中,學會用“體育思維”和“美育思維”去陪伴孩子。比如,在日常陪伴孩子時,可以陪同孩子完成一定任務量的體育訓練內容;利用圖書館、美術館、科技館、藝術館等資源陪伴孩子進行審美體驗和評價討論;親近大自然,發現和體會到大自然的美。

省家庭教育研究會副會長、市家庭教育研究會會長賀文華:如何成就孩子有很多種方法,每個孩子的成長軌跡也很有可能不一樣。作為家長,首先不能將焦慮、質疑、反對等情緒直接傳染給學生。如果家長在學生面前表現出這種情緒,那麼對學生就會產生負面影響,他們也不可能認真去學習和訓練。

【物流大陸】有學校設美育創新班 有學校考試增設藝術學科抽測

事實上,我市一些學校早已經在開展美育教學新嘗試。

徐江洪介紹,在上述文件出來之前,市五中在美育教學方面,主要有兩個創新。比如,期中、期末考試中,增設音樂、美術學科的抽測與評價,雖然目前沒有計入考生成績,但可以作為學生綜合素養考核指標。其次,學校分為A級(校級)、B級(年級),C級(班級)三個層次,開展音樂、美術俱樂部活動,做到每個學生都可以在相應的平台上,學習美育知識,展示美育成績。

唐波介紹,其所在學校開設了包括陶藝、剪紙、書法、油畫等課程,有專門的陶藝工作室、美術手工室。2018年,學校向市教科院申報了我市首家美育示範校,積極開展美育教育。

目前,該校第一屆美育創新班學生已經升入初三。幾百幅學生精品佳作“佔領”了學校的走廊、食堂、樓道等;學校的吉祥物也是由學生親手設計出來的;校園巨幅3D文化牆,也是由美術老師和學生們自己畫出來的。(株洲晚報記者 何春林 文/圖)

責任編輯:若葉

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